TUẦN 8
Ngày dạy: Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012
Buổi sáng.
3. Tập đọc
Tiết 15. NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm 1 đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên.
- Hiểu ND bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về 1 thế giới tốt đẹp ( trả lời câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài )
- HS khá giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ, trả lời câu hỏi 3
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.
III. Lên lớp.
Hoạt động dạy- học
Nội dung

1.Tổ chức:HS hát
2. Bài cũ: - HS đọc phân vai vở kịch “ở Vương quốc Tương Lai”. Nêu nội dung
- Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
* GV giới thiệu bài qua tranh minh hoạ .
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc
- 1 HS đọc - Nêu số lượng khổ thơ.
- 4HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ (2 lượt).GV kết hợp sửa lỗi về phát âm, giọng đọc, cách ngắt nhịp thơ cho HS.
- HS luyện đọc theo cặp
- 1, 2 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc thầm cả bài thơ, TLCH:
Câu thơ nào trong bài được lặp lại nhiều lần?
Việc lặp lại câu thơ ấy nói lên điều gì?
Mỗi khổ thơ nói lên một điều mơ ước của các bạn nhỏ . Những điều ước ấy là gì?.
- HS đọc khổ thơ 3, 4 - thảo luận: giải thích cách nói sau:.
. Ước không còn mùa đông
. Ước hoá trái bom thành trái ngon
- HS nhận xét về những điều ước của các bạn ?
Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?
- HS nói cho nhau nghe về ước mơ mình thích.
Bài thơ nói lên điều gì?
HĐ3:HD LĐ diễn cảm và học thuộc lòng.
- 4 HS đọc nối tiếp nhau. GV HD HS tìm giọng đọc hay.
- GV HD HS LĐ và thi đọc diễn cảm 2, 3 khổ thơ.
- HS luyện đọc thuộc lòng theo nhóm nhỏ.
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng.
4. Củng cố - dặn dò:- Nếu có phép lạ, em sẽ ước điều gì? Vì sao?
- GV nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài tiết 17




I.Luyện đọc:
-phép lạ
- nảy mầm
- chớp mắt







II. Tìm hiểu bài.
Khổ thơ 1: Ước cây mau lớn để cho quả .
Khổ thơ 2: Ước trở thành người lớn ngay để làm việc.
Khổ thơ 3: Ước mơ không có mùa đông giá rét ;
Khổ thơ 4: Ước không còn chiến tranh, ...
* Nội dung: Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có ...



4. Đạo đức
Tiết 8. TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T2)
I.Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của.
- Biết được ích lợi về tiết kiệm tiền của.
* KNS cơ bản cần đợc GD: Bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của; Lập kế hoạch sử dụng tiền của bản thân.
* GD bảo vệ môi trờng: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùngcũng là góp phần BVMT và tài nguyên thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:1số tình huống, thẻ màu
III. Lên lớp.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

1.Tổ chức:HS hát
2. Bài cũ: - Tại sao phải tiết kiệm tiền của? - Em thực hiện tiết kiệm tiền của như thế nào? - Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới.* GV giới thiệu bài
Bài 4:.- HS làm việc cá nhân- Cả lớp trao đổi
- GV kết luận.
Bài 5:- Các nhóm thảo luận .
- Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa? Em có cách nào khác không ? Vì sao ? Em cảm thấy như thế nào khi ứng xử như vậy ?
Bài 6: HS đọc yêu cầu bài 6.+ Thảo luận nhóm 5.
-> Một số em đại diện nhóm kể.
- HS trao đổi nhóm đôi.- Một số em trao đổi trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận chung
4. Củng cố - dặn dò: - Thực hành tiết kiệm tiền của; sách vở; đồ dùng, đồ chơi, điện,...


Bài 4:
Bài 5: Xử lí