TUẦN 05
BÁO

(Ngày 26/9 30/9/2011 )


MÔN
Bài dạy


2
AV
TĐ-KC
TĐ-KC
Toán
TN & XH

GV chuyên dạy
Người lính dũng cảm.
Người lính dũng cảm
Nhân số có 2 chữ số với số có 1 .... ( có nhớ )
Phòng bệnh tim mạch .

3
MT
công
Toán
Chính
T N & X H

GV chuyên dạy
Gấp,cắt,dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ …
Luyện tập
(n-v) Người lính dũng cảm .
HĐ bài tiết nước tiểu


4

AV
Tóan
LTVC
Thể dục
Cuộc họp của chữ viết.
GV chuyên dạy
Bảng chia 6.
So sánh.
GV chuyên dạy

5
Đạo đức
Toán
Chính
Thể dục

Tự làm lấy việc của mình( T1).
Luyện tập .
( T-C ) Mùa thu của em.
GV chuyên dạy

6
T L V
Âm nhạc
Toán

SHTT- ATGT
Tập tổ chức cuộc họp
GV chuyên dạy
Tìm 1 trong các phần bằng nhau của ....
Ôn chữ hoa C (TT).
Kiểm điểm cuối tuần

Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011.
Tập đọc – Kể chuyện. Người lính dũng cảm.
I/ Mục tiêu:A. Tập đọc.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi ; người dám nhận lỗi là người dũng cảm (TL được câu hỏi dưới bài học)
- Giáo dục Hs lòng chân thật, biết nhận lỗi khi mình làm một việc sai trái.
B. Kể Chuyện.
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HSK, G kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II/ Chuẩn bị:* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III/ Các hoạt động:
Bài cũ: 5’ 2 Hs đọc bài “ Ông ngoại”
2. Bài mới: Giới thiiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB

* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn.
Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
Gv lưu ý Hs đọc đúng các tiếng, từ ,câu:
Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù hợp với nội dung.
Gv mời Hs giải thích từ mới: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm trọng, quả quyết.



Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì? Ở đâu?
+ Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
+ Việc leo rào của các bạn đã gây ra hậu quả gì?
+ Thầy giáo mong chờ điều gì ở học sinh trong lớp?
+ Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi?
- Gv nhận xét, chốt lại : Vì chú sợ hãi. Vì chú đang suy nghĩ rất căng thẳng nhận lỗi hay là không. Vì chú quyết định nhận lỗi.
+ Phản ứng của chú lính như thế nào khi nghe lệnh “ Về thôi!” của viên tướng?
+Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ?
+ Ai là người dũng cảm trong truyện này? Vì sao?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- GV đọc lại đoạn 4.
- Gv hướng dẫn Hs đọc (giọng vui, hào hứng).
- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất.
- Gv mời 4 Hs các em tự phân theo các vai, đọc lại truyện.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.(15’)
- Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện.
. Tranh 1: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao?
. Tranh 2: Cả tốp vượt rào bằng cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết quả ra sao?
. Tranh 3: Thầy giáo nói gì với Hs? Thầy mong điều gì ở các bạn?
. Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao? Câu chuyện kết thúc thế nào?


- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
3.Củng cố- dặn dò:ND bài