TUẦN 5
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Buổi sáng.
3. Tập đọc
Tiết 9. NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi,phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện
- Hiểu ND câu chuyện : Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực ,dũng cảm dám nói lên sự thật.
- HS khá giỏi trả lời được câu 4
* KNS cơ bản cần được giáo dục: Xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, tư duy phê phán.
II. Chuẩn bị : : Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

2.Kiểm tra:3 HS đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam. Em thích hình ảnh nào trong bài ?Vì sao ?
3.Bài mới
*Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
- 1HS khá đọc bài. GV chia bài thành 3 đoạn
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài -2-3 lượt GV sửa lỗi phát âm ,ngắt giọng cho HS .
-1HS đọc chú giải. HS luyện đọc theo cặp . 2HS đọc toàn bài. GV đọc mẫu
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
*HS đọc thầm đoạn1:
+Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi ? (Chọn người trung thực để truyền ngôi).
+.Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực ? (Phát cho mỗi người dân một thúng thóc đã luộc kĩ về gieo trồngvà hẹn ai thu được nhiều thóc sẽ truyền ngôi)
+.Theo em hạt giống có nảy mầm được không? (Thóc luộc kĩ thì không thể nảy mầm được).
+Đoạn 1 ý nói gì ? GV ghi bảng
*1 HS đọc đoạn 2:
+Theo lệnh vua ,chú bé Chôm đã làm gì ? kết quả ra sao ?(Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc nhưng thóc không nảy ).
+ Đến kì nộp thóc cho vua chuyện gì đã xảy ra ?( Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp nhà vua. Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua )
+ Hành động của cậu bé Chôm có gì khác với mọi người ? (Chôm dũng cảm dám nói sự thật, không sợ bị trừng phạt)
+ Nội dung của đoạn 2 là gì ? GV ghi bảng
* HS đọc thầm đoạn 3 và TLCH :
+Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói ? (Mọi người ững sờ, ngạc nhiên…)
+ Theo em,vì sao người trung thực là người đáng quí ? (Trung thực bao giờ cũng nói thật, không vì lợi ích của mình mà nói dối, làm hỏng việc chung)
- Nêu ý nghĩa câu chuyện?
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
- 3HS đọc tiếp nối bài. HS nêu cách đọc .
- HD đọc diễn cảm đoạn văn 1 HS khá đọc mẫu. HS luyện đọc theo cặp theo lối phân vai
+ GV nhận xét cho điểm
3 - Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ . Dặn HS về nhà ôn bài




I.Luyện đọc
gieo trồng, chăm sóc, sững sờ , lo lắng, nô nức
luộc kĩ
Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc về gieo trồng /và giao hẹn ai thu được nhiều thóc nhất /sẽ được truyền ngôi ,ai không có thóc nộp /sẽ bị trừng phạt .


II.Tìm hiểu bài
1.Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi.
- thóc đã luộc kĩ

2.Việc làm của mọi người và Chôm.
- mọi người: nô nức chở thóc
- Chôm: lo lắng





Nội dung:
Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực ,dũng cảm dám nói lên sự thật


4. Đạo đức
Tiết 5. BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN( Tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Biết được: trẻ em có quyền có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe tô trọng ý kiến của người khác.
* GD học sinh ý thức bảo vệ môi trường sống: Có quyền được bày tỏ ý kiến liên quan đến môi trường
II. Chuẩn bị :
- GV: Tranh dùng cho hoạt động khởi động
-HS: 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng.
III. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

1.Ổn định tổ chức lớp: Hát
2 Kiểm tra: 1 HS nêu phần ghi nhớ của bài